HSK5 真题6 Zhuangzi and Crucian carp
相传，战国时期著名的哲学家庄子家里非常穷。一天，无奈之下，他只好到监管河道的官员家里去借粮食。
那个官员小气又好面子，见庄子登门求助，嘴上虽然爽快地答应了，但又说：“借你粮食可以，不过要等到秋天粮食收获后才行。”
庄子听后转喜为怒，生气地对那个官员说：“我昨天往您这里赶时，半路上突然听到呼救声，我环顾四周并没有见到人影。后来才发现，原来是路上被车轮压过的浅坑里躺着一条鲫鱼。”
庄子接着说：“它见到我，像遇见救星一般，它说它原来住在东海，现在不幸被困在这个浅坑里，眼看就要干死了，请求我给它一点儿水，就它一命。”
那个官员听后，便问庄子是否找水救了鲫鱼。
庄子冷冷地说道：“我说：‘可以，等我先去南方，劝说吴国和越国的国君，请他们把西江的水引到你这儿来，然后你就可以回东海老家了’。”
官员听后，觉得庄子的方法实在荒唐，说：“那怎么行呢？”
“是啊，鲫鱼听了我的主意，当时就气得睁大了眼睛，说‘眼下我缺水，没有安身之处，只需几桶水就能解困。你所谓的引水全是空话，等你把水引来，我早就成了干鱼啦！’”
远水解不了近渴，同样，说空话并不能解决实际问题。
生词：
哲学家 философ 精研哲理的学者、专家。
荒唐
huāngtang
1) несуразный; нелепый; дикий
2) распущенный; распутный
① <思想、言行>错误到使人觉得奇怪的程度：荒唐之言 | 荒唐无稽 | 这个想法毫无道理：实在荒唐。
② <行为>放荡，没有节制。
河道 речной фарватер 河流的路线，通常指能通航的河：疏通河道。
远水解不了近渴
yuǎn shuǐ jiě bù liǎo jìn kě
“вода вдалеке жажду не утолит”: отдаленные планы не решат насущную проблему
比喻缓慢的解决办法不能满足急迫的需要。也说远水不解近渴。
学问
1) наука
2) знания
① 正确反映客观事物的系统知识：这是一门新兴的学问。
② 知识；学识：有学问│学问很大。
大方
1) щедрый; широкий (о натуре)
2) непринуждённый; свободный
3) изысканный; со вкусом
① 对于财物不计较；不吝啬：出手大方 | 他很大方，不会计较这几个钱。
② <言谈、举止>自然；不拘束：举止大方 | 可以大大方方的，用不着拘束。
③ <样式、颜色等>不俗气：陈设大方 | 这种布的颜色和花样看着很大方。
感激
быть благодарным [признательным]; благодарность
不胜感激 [bùshèng gănjī] – глубоко признателен; безгранично благодарен
因对方的好意或帮助而对他产生好感：感激涕零 | 非常感激你给我的帮助。
值得考虑 достойный внимания
不可取 неприемлемо
重大损失 значительные потери, серьезный убыток
细节 мелочь, деталь, подробность; детальный, подробный 细小的环节或情节。
激发
1) разгорячиться, разволноваться; прийти в возбуждение
2) воодушевлять, давать толчок; разжигать; возбуждение
3) звонкий, резкий
4) прострел, взрывание (в скважине)
① 刺激使奋发：激发群众的积极性。
② 使分子、原子等由能量较低的状态变为能量较高的状态。
潜能
потенциал, потенциальная энергия; скрытые возможности; потенциальный, возможный
从实际出发
исходить из реальности
исходить из действительности
13. 关于那个官员，可以知道
A. 学问不高 B特别大方 C并不想帮庄子 D负责管理粮食
Не очень осведомленный Очень щедрый
14. 故事的那条鲫鱼：
A. 被车压伤了 B急需水救命 C十分感激庄子 D最后返回了故乡
15. 那个官员觉得庄子的方法怎么样？
A. 很巧妙 B值得考虑 C非常不可取 会造成重大损失
16. 上文主要想告诉我们
A. 做事要注意细节 B困境能激发人的潜能 C帮助别人也是帮助自己 D解决问题要从实际出发
A. Обращайте внимание на детали при выполнении действий. B Дилеммы могут стимулировать потенциал людей. C Помогая другим, вы также помогаете себе. D Решение проблем должно начинаться с реальной ситуации.
